A Massoterapia Oriental, fundamentada na Medicina Tradicional Chinesa (MTC), constitui um conjunto sistematizado de técnicas terapêuticas manuais que utilizam estímulos mecânicos, energéticos e funcionais com finalidade preventiva, terapêutica e promotora da saúde.
O Formação Faculdade Integrada (FFI) é uma instituição privada mantida pelo Instituto Maranhão Amazônia de Ensino Superior (IMAES), criada com o compromisso de ofertar educação superior com qualidade social, integrada ao desenvolvimento territorial e às tecnologias contemporâneas. Sua missão é produzir, difundir e aplicar conhecimentos, articulando ensino, pesquisa e extensão, com formação orientada por valores éticos, humanísticos e técnico-científicos, com foco em inclusão e transformação social.
A FFI foi credenciada para a modalidade presencial após análise do CNE (Parecer nº 752/2018) e publicação da Portaria MEC nº 580, de 13 de março de 2019. Atua em consonância com a LDB e com o Decreto nº 9.235/2017, além de observar o Decreto nº 9.057/2017 no caso de ofertas em EaD. A instituição integra um ecossistema educacional com histórico de atuação formativa e social por meio do Instituto Formação (FCAEB), que desenvolve ações e projetos em educação, cidadania, desenvolvimento territorial e políticas públicas.
A metodologia de ensino–aprendizagem do Curso de Especialização em Massoterapia Oriental está estruturada para garantir a integração entre fundamentos teóricos da Medicina Tradicional Chinesa, desenvolvimento de habilidades técnicas em terapias manuais e aplicação prática supervisionada, respeitando a progressão pedagógica do estudante e a segurança na execução das técnicas. As atividades serão conduzidas por meio de aulas expositivas dialogadas, com estímulo à participação ativa, problematização e articulação com situações reais da prática profissional, complementadas por estudos dirigidos e seminários temáticos que favorecem aprofundamento, atualização técnico-científica e consolidação conceitual.
O curso contempla oficinas práticas com demonstração docente das técnicas de Shiatsuterapia, Anma, Tuiná, Ventosaterapia, Reflexologia, Do In e Quick Massagem, seguidas de simulação e treino técnico supervisionado, permitindo que o estudante desenvolva destreza manual, sensibilidade tátil, precisão nas manobras e domínio dos protocolos terapêuticos antes de avançar para etapas de maior complexidade. Estudos de caso e discussões clínicas constituem estratégia central para a construção do raciocínio clínico em massoterapia, integrando avaliação energética e funcional, definição de conduta terapêutica, análise de contraindicações e tomada de decisão ética baseada em evidências.
As atividades práticas supervisionadas ocorrerão em ambiente adequado — na Unidade do Centro de Terapias Orientais (CTO) e/ou em espaços/laboratórios da FFI, conforme planejamento curricular — com critérios definidos de progressão do aluno, priorizando a transição do treino técnico e da simulação para o atendimento supervisionado. Todo o processo será acompanhado por docentes qualificados, assegurando padronização das técnicas, aplicação rigorosa de protocolos de biossegurança, organização de registros clínicos e qualidade formativa, em consonância com as exigências acadêmicas e sanitárias vigentes.
A avaliação do processo de aprendizagem será contínua, formativa e compatível com os objetivos de cada componente curricular, contemplando dimensões teóricas e práticas. No eixo teórico, poderão ser utilizados instrumentos como provas, questionários, relatórios, resenhas, atividades orientadas e apresentações, buscando verificar domínio conceitual, capacidade de interpretação, raciocínio crítico e aplicação dos conteúdos. No eixo prático, a avaliação ocorrerá por meio de observação estruturada e instrumentos padronizados, como checklists de habilidades, que consideram critérios de segurança, técnica, assepsia, manejo de materiais e condutas adequadas durante a execução das práticas.
A frequência mínima exigida obedecerá às normas institucionais vigentes, estabelecendo-se, como referência, o percentual mínimo de presença por componente curricular. Os critérios de aprovação incluirão desempenho mínimo em avaliações teóricas e práticas, com previsão de estratégias de recuperação e reposição quando cabíveis, conforme regulamento acadêmico da FFI. Paralelamente, será assegurada a avaliação formativa ao longo de todo o curso, especialmente nas práticas supervisionadas, com feedback contínuo e orientações individualizadas para correção de condutas, aprimoramento técnico e fortalecimento do desempenho acadêmico e profissional do estudante.
De acordo com as exigências da legislação educacional (Resolução CNE/CES nº 1 de 03 de abril de 2001), o aluno deverá elaborar um Trabalho de Conclusão de Curso. Atendidos os requisitos do curso, será oferecido um Certificado de Pós-graduação Lato Sensu com validade nacional, emitido pela Formação Faculdade Integrada.
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